A pregunta do cuco

A primeira lectura para o 2012

2011-12-04T21:18:00.011+01:00

Este é o libro proposto para a seguinte xuntanza, o xoves, 2 de febreiro debullaremos os seus misterios.Esperamos encher o local de costume a iso das 18 h.

Para decembro

2011-11-18T18:18:00.011+01:00

O vindeiro xoves, 1 de decembro as 18h. xuntarémonos nos locais da Libraría Michelena. Analizaremos a intensa noite na que Mari se ve envolta.

A XUNTANZA DE SANTOS NUN NOVO LUGAR

2011-11-13T13:01:00.001+01:00

A XUNTANZA DE NOVEMBRO ESTIVO MOI ANIMADA. O LIBRO DEU MOITO DE SI. COMENTAMOS VARIOS DOS EPISODIOS, OS PERSONAXES, A TRAMA,...
O LUGAR DA XUNTANZA É INMELLORABLE. NA LIBRERÍA MICHELENA. RODEADAS E RODEADOS DE LIBROS.

EN BREVE FALAREMOS DO NOVO LIBRO E DA NOVA DATA DE XUNTANZA.

Para o mes de santos

2011-09-16T16:20:00.013+02:00

Agardámosvos a tod@s o vindeiro día,

10 de novembro, no mesmo

sitio (Libraría Michelena) ás 18 h.

PELÍCULA: LAS INVASIONES BÁRBARAS

2011-05-18T23:02:00.005+02:00

Para vindeira xuntanza, unha lectura diferente: película con flocos de millo, lata de refrescos e proxector con son Dolby Digital... un luxo!

Todo iso con entrada libre (só socias e socios) o xoves, 9 de xuño, ás 18 h. na sala de proxeccións do cole de Merce.

UN DÍA CUNHA LECTURA ESPECIAL

2011-05-14T19:07:00.015+02:00

Grazas a Amancio Castro

por unha sesión tan fantástica

de lectura

na natureza. Esta sesión tivo lugar o pasado xoves 13 de maio.

Haberá unha 2ª parte desta lectura no vindeiro outono. Pronto teredes novas da lectura do mes de xuño.

A LECTURA DE MAIO

2011-04-19T22:56:00.004+02:00

Como vos anunciamos na entrada anterior, a vindeira lectura ten que ver co libro "Pontevedra As Arbores da cidade" de Amancio Castro e Jaime B. Blanco editado polo Concello de Pontevedra, así que ide facéndovos con el. Será o xoves, 12 de maio; sairemos ás 16,30 h. da Estación de Autobuses coa intención de chegar á Alameda ás 18 h. Amancio fará a correspondente presentación de cada un dos elementos da flora e nós poderemos afondar coa lectura do seu libro.

Como xa estaremos no mes de maio, un maio especial, un poema de Rosalía con música, esperando que as furnas nos deixen rosas de vodas... vodas políticas. (Premer no trianguliño de calquera das catro versións)

AO REDOR DO LIBRO "TODO É SILENZO"

2011-04-10T22:23:00.003+02:00

O pasado día 7 de abril, o club reuniuse para comentar o libro de Manuel Rivas "Todo é silenzo". Foi unha sesión moi interesante de intercambio de impresións sobre aspectos argumentais do libro, sobre os sentimentos que provoca, sobre a prosa e as magníficas descricións,...
Poñemos algunhas fotos do inicio da sesión, cando iamos incorporándonos ao grupo.

Cara á vindeira sesión propúxose unha lectura relacionada coas árbores de Pontevedra e unha diferente maneira de ler... "ler en itinerario", poñeremos unha nova entrada con toda a información.

Para vindeiras lecturas

2011-02-27T01:05:00.004+01:00

A PROPOSTA DE CARMELA:

Facer unha escolma literaria con textos de todos os países que aparecen na exposición. Moitas redes imos precisar para esta pesca!

Admítense suxestións...

Mentres... e para a vindeira xuntanza podemos ler o libro de Manuel Rivas "TODO É SILENZO". A proposta de data para esa xuntanza é o xoves, 7 de abril.

LECTURA PARA A VINDEIRA XUNTANZA

2011-02-05T22:16:00.001+01:00

A PRÓXIMA XUNTANZA SERÁ O XOVES 24 DE FEBREIRO NA BIBLIOTECA DO CENTRO EPA. A LECTURA SUXERIDA É "Elogio de una educación lenta" DE JOAN DOMENECH FRANCESCH

A Primeira saída do Club no 2011

2011-02-01T01:37:00.011+01:00

Celebramos a nosa primeira xuntanza do ano en Gres (lugar de nacemento do escritor Xosé Neira Vilas), co gallo do 50 aniversario da publicación de “Memorias dun neno labrego”, a obra máis lida da literatura galega.

O club propuxera reler o libro (reler porque todas e todos xa o leran con anterioridade- en solitario, en grupo, co alumnado, ...), o primeiro best seller da literatura galega, obra da que se venderon máis de seiscentos mil exemplares dende a súa publicación en Bos Aires.

Saímos de Pontevedra cara ao Cadoiro do Toxa...

A continuación visitamos o mosteiro de Carboeiro e o seu entorno.

Unha camiñada pola calzada romana conduciunos ata a Brea, a praia fluvial da Carixa.

Cara as dúas acudimos á cita con don Xosé Neira Vilas, con quen compartimos un estupendo xantar no que quedou moi patente a súa afabilidade e calidez, o seu sentido do humor e a súa estupenda memoria. Conversamos sobre o seu almorzo cotiá, a súa fundación, a súa dona e amizades, o seu traballo diario, os seus proxectos inmediatos, sobre a importancia dos clubs de lectura, sobre as súas visitas a diferentes centros educativos, sobre a asistencia á estrea da adaptación teatral que Cándido Pazó realizou sobre “Balbino” á que asistira o día anterior... e todo ilustrado con multitude de anécdotas.

Pola tarde tivemos a enorme sorte de contar cos comentarios do ilustre escritor sobre a súa obra nos locais do centro cultural de Gres (creado hai algúns anos pola Fundación Xosé Neira Vilas, este centro é posiblemente a única entidade do seu tipo na Galicia rural). Alí na sala de actos Luís Seoane falounos de Balbino e de como elixiu ese nome, de que o libro non era autobiográfico, de que Smith é inventado, do xudeu, das diferentes opinións sobre a obra e o seu posicionamento, sobre as primeiras persoas que leron o libro (un camareiro- Evencio-, Anisia Miranda, Dieste), sobre a actualización ortográfica, sobre as traducións do libro a diferentes idiomas – ruso, sueco, vasco, alemán, asturiano, maia, romanés, ...-, sobre a universalidade do tema do libro (Anisia “tamén foi unha nena labrega en Cuba”), sobre a adaptación para ser representado teatralmente, sobre as ilustracións e os ilustradores do libro en diferentes edicións – Xaquín Marín, Luís Seoane, Díaz Pardo-, sobre a paisaxe que o inspirou, sobre as numerosas persoas que estudaron e traduciron as vivencias de Balbino, sobre as edicións especiais, sobre a súa nova novela ...

Foi unha experiencia marabillosa e un día inesquecible.

Roteiro para o día 29 de xaneiro

2011-01-15T02:23:00.019+01:00

Faremos un percorrido literario-paisaxístico coa seguinte ruta:

1. Saída de Pontevedra ás 10 da mañá do sábado 29 de xaneiro (Parada de Autobuses Avda Buenos Aires, diante do "Búho Azul"). A puntualidade é unha virtude se queremos

facer o que temos programado.

2. Imos dirección ao Mosteiro de Carboeiro, onde faremos unha visita ao monumento e se o tempo o permite, ao seu contorno. (Se procede, poderemos facer unha paradiña curta para tomar un café)

3.Sobre as 14 horas, sairemos cara ao restaurante onde ás 14,30 horas gozaremos dun típico menú na compaña de Neira Vilas.

4. Despois da comida, visitaremos a “Fundación Neira Vilas”, onde comentaremos co autor a súa obra e asinaranos os exemplares que levemos.

5. Cara ás 18h, regreso

a Pontevedra

Lecturas para a vindeira xuntanza

2010-11-26T18:05:00.008+01:00

Por que non reler un libro xa coñecido? Propúxose "Memorias dun neno labrego" de Neira Vilas

Ademais de reler... como son vacacións axiña, tamén pensamos que podería ser interesante a lectura de Elogio de la educación lenta de Joan Domènech, publicado pola editorial Graó.

Despois de varios meses...

2010-11-25T19:29:00.006+01:00

O día 25 de novembro tivemos unha xuntanza do club na bliblioteca do centro de EPA, a charla estivo como sempre animada e interesante mais... Non foi unha xuntanza coma as outras... Foi a primeira despois dun verán e uns cantos meses no que aconteceron moitas cousas:

- O cambio de destino de Consuelo (que agora está no CFR de Vigo) e doutras e doutros compoñentes do club, que agardamos que sigan participando connosco das lecturas inda que somente sexa a nivel virtual.

- Unha serie de boas novas relacionadas coa literatura: un premio Nobel para Mario Vargas Llosa, o ingreso na Real Academia Española de Soledad Puértolas, a concesión do premio Cervantes a Ana Mª Matute,...

As lecturas deste encontro foron os contos de Mario Vargas LLosa: El abuelo, El desafío, El hermano menor, El jefe, Los cachorros, Día Domingo, Un visitante,...

Lecturas para o verán

2010-06-27T13:16:00.004+02:00

Deixovos a referencia de tres libros que me recomendaron para este verán: Llámalo sueño de H. Roth; El regreso del soldado, de Rebeca West, e Cisnes salvajes de Jung Chang. Por se non se vos ocorre que ler. Xa me contaredes

In memóriam Torrente Ballester

2010-06-27T12:44:00.005+02:00

Como sabedes este ano conmemórase o centenario do nacemento de Torrente Ballester. Como despedida deste curso propóñovos a lectura dun breve conto, Miguela, que me fixo chegar Carmen Becerra.

Espero que o leades e aproveitedes o blog para facer os vosos comentarios. Tede en conta que Blogger non colle vacacións.

¡Bo verán e boas lecturas!

Máis sobre El Camino e Delibes

2010-06-07T22:22:00.004+02:00

Podedes consultar a páxina dedicada polo Centro Virtual Cervantes ao autor premendo neste enlace.

Tamén tedes acceso a un artigo sobre El camino, de Jorge Urdiales Yuste, titulado El camino, de Miguel Delibes: la “circunstancia” rural de Daniel, el Mochuelo.

Un tesouro chinés a un clic de rato

2010-06-07T21:40:00.004+02:00

Nesta páxina web podemos contemplar, grazas ás novas tecnoloxías, este fermosísimo cadro pintado entre 1085 e 1145 durante a Dinastia Song do Norde. A xente fai cola durante horas noMuseo de Shangai e nós poderemos velo desde a nosa casa.

Poderedes pasear ao longo do cadro desprazando o cursor desde o centro da imaxe cara á dereita ou cara á esquerda.

Para deter o movemento hai que desprazar un pouco o cursor no sentido contrario.

Hai moitos detalles por descubrir. Cando atopedes un cadro branco, clicade co cursor no seu interior e veredes un vídeo pequeno moi interesante.

Temos que agradecerlle a Azu a xentileza de compartir con nós este achádego.

Biblioteca de libros digitais

2010-06-07T21:14:00.004+02:00

Aquí tedes o enlace dunha biblioteca de libros dixitais infantís e xuvenís portuguesa. Non deixedes de entrar e ler algúns destes libros, moi fermosos, e que sacan o máximo rendimento ás novas tecnoloxías. En verdade paga a pena facerlle unha visita.

Outra xentileza de Azu.

A propósito do amor

2010-05-05T21:23:00.003+02:00

A lectura de O único que queda é o amor en que se presenta unha visión do amor nostálxica, idealizada e na que aparecen moitas referencias literarias, tróuxome o recordo dun libro ben diferente no que tamén están presentes as referencias literarias pero a visión do amor é moi distinta. Trátase dun amor apaixonado, irrefrenable, unha forte atracción entre dúas persoas; unha historia de amor heterodoxa e que mesmo podíamos catalogar de "politicamente incorrecta" pero que ten unha tremenda forza e non deixa a ninguén indiferente.

Anímovos a lela e, para "facer boca", déixovos unha cita:

(...) "Cuando me paro a contemplar mi estado / y a ver los pasos por do me ha traído" recitó. Y preguntó con picardía:

-¿Cómo sigue?

" Yo acabaré, que me entregué sin arte/ a quien sabrá perderme y acabarme", dijo él.

Ella lo repitió con la misma ternura, y continuaron así hasta el final del libro, saltando versos, pervirtiendo y tergiversando los sonetos por conveniencia, jugueteando con ellos a su antojo con un dominio de dueños. Se durmieron de cansancio...

In memóriam Delibes

2010-05-05T19:53:00.003+02:00

Como mostra de recoñecemento e gratitude a este autor que nos deixou recentemente, para a próxima xuntanza proponse a lectura (ou relectura) de El camino, unha das primeiras novelas do autor onde xa aparecen algúns dos temas fundamentais da súa obra como o mundo rural, a España de postguerra ou a infancia.

Petiscos de poesía

2010-05-04T23:08:00.008+02:00

Para continuar o camiño iniciado coa lectura da breve antoloxía poética de Miguel Hernández, déixovos aquí unha escolma de poemas de Uxío Novoneyra feita no IES de Porta do Son por Sonia Ces García e Román Cerqueiro Landín, aos que lles agradecemos moito este fermoso traballo.
Na sesión de xuño teremos oportunidade de comentar algúns destes poemas ou outros que propoñades.

Próximas lecturas

2010-04-10T17:13:00.004+02:00

Para a próxima xuntanza do club leremos O único que queda é o amor, de Agustín Fernández Paz.
Tamén leremos unha breve antoloxía de poemas de Miguel Hernández, que podes ver e baixar neste enlace.

De novo Cortázar

2010-04-09T22:32:00.007+02:00

Preámbulo a las instrucciones para dar cuerda al reloj

Piensa en esto: cuando te regalan un reloj te regalan un pequeño infierno florido, una cadena de rosas, un calabozo de aire. No te dan solamente el reloj, que los cumplas muy felices y esperamos que te dure porque es de buena marca, suizo con áncora de rubíes; no te regalan solamente ese menudo picapedrero que te atarás a la muñeca y pasearás contigo. Te regalan -no lo saben, lo terrible es que no lo saben-, te regalan un nuevo pedazo frágil y precario de ti mismo, algo que es tuyo pero no es tu cuerpo, que hay que atar a tu cuerpo con su correa como un bracito desesperado colgándose de tu muñeca. Te regalan la necesidad de darle cuerda todos los días, la obligación de darle cuerda para que siga siendo un reloj; te regalan la obsesión de atender a la hora exacta en las vitrinas de las joyerías, en el anuncio por la radio, en el servicio telefónico. Te regalan el miedo de perderlo, de que te lo roben, de que se te caiga al suelo y se rompa. Te regalan su marca, y la seguridad de que es una marca mejor que las otras, te regalan la tendencia de comparar tu reloj con los demás relojes. No te regalan un reloj, tú eres el regalado, a ti te ofrecen para el cumpleaños del reloj.

Neste enlace podes escoitar o texto lido por Julio Cortazar

Continuidad de los parques (Julio Cortázar)

2010-04-07T22:18:00.006+02:00

Había empezado a leer la novela unos días antes. La abandonó por negocios urgentes, volvió a abrirla cuando regresaba en tren a la finca; se dejaba interesar lentamente por la trama, por el dibujo de los personajes. Esa tarde, después de escribir una carta a su apoderado y discutir con el mayordomo una cuestión de aparcerías, volvió al libro en la tranquilidad del estudio que miraba hacia el parque de los robles. Arrellanado en su sillón favorito, de espaldas a la puerta que lo hubiera molestado como una irritante posibilidad de intrusiones, dejó que su mano izquierda acariciara una y otra vez el terciopelo verde y se puso a leer los últimos capítulos. Su memoria retenía sin esfuerzo los nombres y las imágenes de los protagonistas; la ilusión novelesca lo ganó casi en seguida. Gozaba del placer casi perverso de irse desgajando línea a línea de lo que lo rodeaba, y sentir a la vez que su cabeza descansaba cómodamente en el terciopelo del alto respaldo, que los cigarrillos seguían al alcance de la mano, que más allá de los ventanales danzaba el aire del atardecer bajo los robles. Palabra a palabra, absorbido por la sórdida disyuntiva de los héroes, dejándose ir hacia las imágenes que se concertaban y adquirían color y movimiento, fue testigo del último encuentro en la cabaña del monte. Primero entraba la mujer, recelosa; ahora llegaba el amante, lastimada la cara por el chicotazo de una rama. Admirablemente restañaba ella la sangre con sus besos, pero él rechazaba las caricias, no había venido para repetir las ceremonias de una pasión secreta, protegida por un mundo de hojas secas y senderos furtivos. El puñal se entibiaba contra su pecho, y debajo latía la libertad agazapada. Un diálogo anhelante corría por las páginas como un arroyo de serpientes, y se sentía que todo estaba decidido desde siempre. Hasta esas caricias que enredaban el cuerpo del amante como queriendo retenerlo y disuadirlo, dibujaban abominablemente la figura de otro cuerpo que era necesario destruir. Nada había sido olvidado: coartadas, azares, posibles errores. A partir de esa hora cada instante tenía su empleo minuciosamente atribuido. El doble repaso despiadado se interrumpía apenas para que una mano acariciara una mejilla. Empezaba a anochecer.

Sin mirarse ya, atados rígidamente a la tarea que los esperaba, se separaron en la puerta de la cabaña. Ella debía seguir por la senda que iba al norte. Desde la senda opuesta él se volvió un instante para verla correr con el pelo suelto. Corrió a su vez, parapetándose en los árboles y los setos, hasta distinguir en la bruma malva del crepúsculo la alameda que llevaba a la casa. Los perros no debían ladrar, y no ladraron. El mayordomo no estaría a esa hora, y no estaba. Subió los tres peldaños del porche y entró. Desde la sangre galopando en sus oídos le llegaban las palabras de la mujer: primero una sala azul, después una galería, una escalera alfombrada. En lo alto, dos puertas. Nadie en la primera habitación, nadie en la segunda. La puerta del salón, y entonces el puñal en la mano, la luz de los ventanales, el alto respaldo de un sillón de terciopelo verde, la cabeza del hombre en el sillón leyendo una novela.

Relatos de lo inesperado

2010-03-05T21:11:00.002+01:00

Roald Dahl é mundialmente coñecido e recoñecido como autor de literatura infantil e xuvenil de éxito e de calidade. Pero tamén escribiu relatos para adultos caracterizados pola enorme sutilieza coa que presenta distintos comportamentos humanos, pola súa fina ironía e sentido do humor. Para a próxima xuntanza do club leremos unha serie de relatos do seu libro para adultos Relatos de lo inesperado, en particular proponse a lectura dos seguintes contos: Cordero asado , Nunc dimittis, La patrona, La subida al cielo, Placer de clérigo, La señora Bixby y el abrigo del coronel

2010-03-03T14:11:00.002+01:00

Ni uno menos é o título da película que veremos e comentaremos esta tarde. É unha película chinesa filmada en 1999 e dirixida por Zhang Yimou.
Déixovos un enlace con Aula de cine e outro coa revista Encadenados por se queredes ler algunha información e crítica sobre a obra.

Bibliotecas artísticas europeas

2010-03-02T17:19:00.002+01:00

O espazo da biblioteca tamén pode ser unha obra de arte en si mesmo

Dúas pequenas xoias literarias

2010-01-22T18:53:00.004+01:00

Vou facervos unha proposta de lectura, xa que non temos "deberes" para a próxima xuntanza do club. Trátase de dous contos de Julio Cortázar que poden servirnos para reflexionar sobre tipos de narrador e punto de vista, cuestión que se suscitou na última xuntanza do club.

Son dous contos moi breves pero realmente xeniais, sen fisura algunha, dúas xoias literarias. Podedes lelos premendo nos enlaces correspondentes: La señorita Cora e La noche boca arriba

Despois de lelos podedes facer comentarios no blog ou enviarmos a min para que eu os suba. Creo que merece a pena

Anxos Sumai

2010-01-17T13:19:00.003+01:00

Aquí tedes un enlace á revista Praza das letras con datos sobre a autora e outro a unha entrevista na que fala de Así nacen as baleas no periódico El País.

2009-12-28T21:52:00.001+01:00

Na próxima xuntanza do club leremos Así nacen as baleas, novela da escritora Anxos Sumai que obtivo o Premio Repsol YPF do ano 2007, premio de narrativa breve organizado por Repsol YPF en colaboración coa Secretaría Xeral de Política Lingüística e publicado por Editorial Galaxia.
Así nacen as baleas conta a historia dunha viaxe de regreso á casa, á orixe familiar dunha muller nova que retorna ao seu pasado como única posibilidade de entender e vivir o presente. Anxos Sumai acadou o Premio da Crítica galega con Anxos de garda no 2004 e tivo gran éxito con Melodía de días usados, publicada no 2005.

Benedetti

2009-12-28T21:12:00.002+01:00

A propósito da lectura dos contos de Benedetti, José Luis Penas envíanos esta presentación que poderedes ver premendo neste enlace

25 de novembro: Contra o maltrato

2009-11-24T09:45:00.005+01:00

Con motivo do 25 de novembro incluímos este vídeo de grande interese sobre a violencia de xénero. Tamén tedes o enlace a unha presentación sobre o mesmo tema que nos envía Azu

Libros dixitais

2009-11-18T19:44:00.003+01:00

Como é un tema moi controvertido, que suscita discusións entre defensores e detractores paréceme interesante poñervos estes vídeos sobre o tema.
Un é un famoso vídeo sobre novas ferramentas e a necesidade e dificultade de adaptación

O outro é unha reportaxe emitida en televisión sobre libros dixitais que podedes ver premendo no enlace. Paga a pena.

Portal LEER.ES

2009-11-18T19:37:00.003+01:00

O congreso coincidiu coa presentación do portal LEER.ES que recollerá todo tipo de recursos e informacións sobre lectura. O ministerio pon á nosa disposición o portal, agora, entre todos teremos que construír a casa, darlle verdadeiro contido e sentido a ese portal. Anímovos a entrar e partcipar.

LEER.ES Eu tiven a sorte de estar alí

2009-11-18T18:59:00.005+01:00

A fin de semana do 13 ao 15 de novembro houbo en Madrid un congreso sobre lectura organizado polo Ministerio de Educación. Participamos 120 persoas e eu tiven a sorte de estar entre elas. Foi realmente extraordinario, os nomes dos ponentes xa din moito: Emilio Sánchez Miguel, Isabel Solé, Julián Pascual, Daniel Cassany, Elena Martín, Liliana Tolchinsky, Miriam Nemirovsky, Eduardo Vidal Abarca, Ángel Sanz Moreno, José Antonio Millán, Luis González, entre outros; en fin toda a plana maior sobre lectura e educación. Eu botei en falta a algunha persoa pero das que estaban non sobraba ningunha.
Gustoume case todo, só quero recoller algo que contou Liliana Tolchinsky: a resposta que lle deu un cativo cando lle preguntou ela para que servía ler. O cativo mirouna e dixo: "Para crecer". A min paréceme a mellor respota posible, a resposta dun sabio. Efectivamente, a lectura é o alimento do espíritu, a ximnasia do intelecto, imprescindibles para medrar como persoas.
Quero recoller aquí as conclusións finais do Congreso:

Fruto de las inquietudes de los asistentes al Congreso Nacional Leer.es y de los debates que han animado las sesiones, cabe trazar las siguientes conclusiones.
1. La competencia para leer, entender y utilizar de forma reflexiva documentos escritos de muy diverso tipo debe considerarse una competencia básica para cualquier ciudadano en la actual sociedad de la información y el conocimiento. Las personas que no alcancen un nivel aceptable en esta competencia corren el riesgo de quedar excluidas de la vida social, económica y cultural poniendo en grave riesgo su desarrollo personal y profesional. Tenemos pues la responsabilidad de proporcionar a todos esta competencia cultural básica.
2. Las innovaciones tecnológicas de las tres últimas décadas no han hecho sino acentuar la importancia de esta competencia, pero hacen también más complejo el acto de leer al requerir estrategias específicas para buscar, seleccionar, interconectar fuentes diversas de información para alcanzar una diversidad de objetivos.
3. La competencia lectora tal como ha sido definida en los dos puntos anteriores es una competencia compleja que requiere esfuerzo sostenido y un largo proceso de aprendizaje que hay que cifrar en años hasta conseguir el grado de dominio que hoy consideramos indispensable y que ha sido definido en los dos puntos anteriores.
4. Hay una apreciable variabilidad en cuanto a las características individuales y a los
apoyos sociales y culturales de nuestros estudiantes. Pero esas situaciones de partida son transformables y todos han de alcanzar unos logros aceptables que, no lo olvidemos, en el pasado sólo los consiguieron unos pocos. Es pues un desafío elevar la competencia lectora de todos los ciudadanos. La recompensa será una sociedad más culta, educada, más participativa y mejor preparada para asumir los retos de la sociedad del siglo XXI.
5. La magnitud de los objetivos que en la actualidad perseguimos en relación con la lectura demanda un ambicioso proyecto educativo que, a su vez, reclama un amplio compromiso de las instituciones, de todos los agentes e instancias educativas, como las familias, los medios de comunicación, las editoriales y otras empresas que elaboran materiales didácticos, quienes gestionan bibliotecas, ludotecas, etc.
6. Las evaluaciones que se han venido efectuando de las competencias lectoras de nuestros estudiantes, con todas las precauciones que requiere su interpretación, apoyan la idea de que el nivel de competencia lectora no es del todo satisfactorio. Por ello se necesita adoptar medidas de envergadura sostenidas en el tiempo.
7. La medida más simple y accesible es insistir y profundizar en actuaciones que ya se
vienen desarrollando, como los planes de promoción de la lectura y el papel de las bibliotecas escolares que proporcionan un marco a los centros y a otros agentes Congreso leer.es. Madrid, 13, 14 y 15 de noviembre de 2009 2 sociales. Su objetivo prioritario ha de tender a aumentar el peso de la lectura en todas las áreas y materias del currículo y en todos los formatos, reconsiderar el tratamiento educativo que recibe y llevar aparejados procesos de innovación y desarrollo profesional.
8. Ha llegado el momento, tras la experiencia acumulada, de afrontar la capacitación
de los asesores que se encargan de apoyar los planes de mejora de la lectura, única manera de ayudar a los centros a elaborar proyectos con objetivos ajustados a sus posibilidades, consensuados y evaluables. Esta formación de asesores es igualmente crítica para diseñar y llevar a cabo procesos de formación específicos dentro de los planes de promoción de la lectura.
9. Parece igualmente indispensable que la administración educativa arbitre medidas que incentiven procesos de innovación en el ámbito de la lectura que den lugar a cambios sostenibles que puedan ser acreditados mediante procedimientos rigurosos.
10. Finalmente creemos que es necesario incluir el desarrollo de la competencia lectora como línea prioritaria en las convocatorias oficiales, singularmente en I+D+i, para propiciar investigaciones rigurosas sobre aspectos relacionados con esta competencia, entendiendo que mejorar la competencia lectora de todos los ciudadanos es una prioridad nacional, como en otros tiempos fue lograr la escolarización plena de toda la población.

O pai de Migueliño CASTELAO

2009-10-29T12:28:00.003+01:00

Na xuntanza do día 28 de outubro tivemos ocasión de comentar con Carmen Becerra este texto de Castelao e a curtametraxe inspirada nel que podedes ver premendo no enlace

O pai de Migueliño chegaba das Américas e o rapaz non cabía de gozo no seu traxe festeiro. Migueliño sabía cos ollos pechados cómo era o seu pai; pero denantes de saír da casa botoulle unha ollada ó retrato.

Os "americanos" xa estaban desembarcando. Migueliño e a súa nai agardaban no peirán do porto. O corazón do rapaz batíalle na táboa do peito e os seus ollos esculcaban nas greas, en procura do pai ensoñado.

De súpeto avistouno de lonxe. Era o mesmo do retrato ou aínda mellor portado, e Migueliño sinteu por el un grande amor e canto máis se achegaba o "americano", máis cobiza sentía o rapaz por enchelo de bicos. ¡Ai!, o "americano" pasou de largo sen mirar para ninguén, e Migueliño deixou de querelo.

Agora si, agora si que o era. Migueliño avistou outro home moi ben traxeado e o corazón dáballe que aquel era o seu pai. O rapaz devecíase por bicalo a fartar. ¡Tiña un porte de tanto señorío! ¡Ai!, o "americano" pasou de largo e nin tan siquera reparou que o seguían os ollos angurentos dun neno.

Migueliño escolleu así moitos pais que non o eran e a todos quixo tolamente.

E cando esculcaba con máis anguria, fíxose cargo de que un home estaba abrazando á súa nai. Era un home que non se parecía ó retrato; un home moi flaco, metido nun traxe moi floxo; un home de cera, coas orellas fóra do cacho, cos ollos encoveirados, tusindo...

Aquel si que era o pai de Migueliño.

De novo Benedetti ¿E por que non lelo na rede?

2009-10-25T21:24:00.002+01:00

Dado que estamos en tempo de crise imos aproveitar os recursos que nos ofrece Internet para ler na rede.
Propóñovos a lectura dunha selección de contos breves de Mario Benedetti na páxina web Biblioteca Digital Ciudad Seva - Cuentos. Aquí temos á nosa disposición máis de tres mil contos completos en formato dixital. Podedes entrar directamente aos contos de Benedetti premendo neste enlace. Son en total once contos moi breves, algúns de menos dunha páxina pero darán moito xogo.

A imagen y semejanza
Almuerzo y dudas
Beatriz, la polución
Corazonada
El Otro Yo
Gracias, vientre leal
La noche de los feos
Los bomberos
Pacto de sangre
Réquiem con tostadas
Sábado de Gloria

Dúas obras imprescindibles sobre lectura literaria na escola

2009-10-25T20:55:00.004+01:00

Xa estamos de volta, despois dun verán que se resiste a deixarnos. Pero xa é tempo de voltar a lecturas máis reflexivas.

Esta fin de semana tivemos a oportunidade de escoitar nas Xornadas de bibliotecas escolares a Guadalupe Jover. Escoitala foi unha experiencia extraordinaria. Eu diría que fala "como un libro aberto" e ademais comunica o seu entusiamo pola lectura literaria. Escoitar a Guadalupe incitoume a reler o seu libro Un mundo por leer e a recomendar a súa lectura. Pero ademais é imposible non ligala á Teresa Colomer e a súa obra Andar entre libros.

Ambas enfróntanse a unha serie de cuestións fundamentais ¿Por que ler na escola? ¿Para que serve? E ambas por camiños diferentes e con reflexións ben fundamentadas inciden na importancia de ler literatura para ler o mundo, para comprendelo mellor.

Creo que son dous libros de cabeceira que nos axudan a dar sentido ao noso traballo. Os dous son excelentes e eu diría que de lectura obrigada.

Máis recomendacións para o verán

2009-06-09T11:49:00.003+02:00

Raquel Mera envíanos unha recomendación que vos reproduzo a continuación:"

Veño de re-ler "Identidades asesinas" de Amin Maalouf . Historia. Alianza Editorial e me parece moi recomendable nos tempos que corren. Fácil de ler e cheo de sentido común. Espero que coincidamos. Saúdos. Raquel Mera
Tamén vos inclúo uha reseña do libro:

Denuncia apasionada de la locura que incita a los hombres a matarse entre sí en el nombre de una etnia, lengua o religión, IDENTIDADES ASESINAS es, a la vez, una tentativa de comprender por qué en la historia de la humanidad la afirmación del uno ha significado siempre la negación del otro. Desde su condición de hombre situado entre Oriente y Occidente que gravita sobre toda su obra, ya sea literaria « León el Africano », «Las escalas de Levante», ya sea histórica «Las cruzadas vistas por los árabes», cuando se le pregunta a Amin Maalouf si se siente más libanés o más francés, responde que por igual: «Lo que me hace ser yo mismo y no otro -escribe- es que estoy a caballo entre dos países, entre dos o tres lenguas, entre varias tradiciones culturales. Ésa es mi identidad».

Máis sobre Benedetti

2009-05-29T17:31:00.010+02:00

A continuación tedes un poema de Benedetti. Poderedes escoitalo recitado polo autor premendo no enlace do título.

No te salves

No te quedes inmóvil al borde del camino
no congeles el júbilo
no quieras con desgana
no te salves ahora ni nunca
no te salves
no te llenes de calma
no reserves del mundo
sólo un rincón tranquilo

no dejes caer los párpados
pesados como juicios
no te quedes sin labios
no te duermas sin sueño
no te pienses sin sangre
no te juzgues sin tiempo

pero si
pese a todo
no puedes evitarlo
y congelas el júbilo
y quieres con desgana
y te salvas ahora
y te llenas de calma
y reservas del mundo
sólo un rincón tranquilo
y dejas caer los párpados
pesados como juicios
y te secas sin labios
y te duermes sin sueño
y te piensas sin sangre
y te juzgas sin tiempo
y te quedas inmóvil
al borde del camino
y te salvas
entonces
no te quedes conmigo

Tamén é moi boa esta versión do poema recitada polo actor Miguel Ángel Sola

Podedes ler na rede máis poemas de Benedetti na seguinte páxina: http://www.sololiteratura.com/ben/obraenverso.html

Homenaxe a Mario Benedetti

2009-05-29T17:15:00.005+02:00

Isabel Pazos, integrante do noso club de lectura, envíanos un femoso texto que compuxo en homenaxe a Mario Benedetti e que vos transcribo a continuación.

“Tengo el corazón mirando al sur” con nostalgia, con preguntas sin respuesta. EL MUNDO QUE RESPIRO hoy viste de luto porque ha muerto un hombre honesto, un hombre bueno. Lo lloran el ombú y la flor de ceibo, el roble, el chajá, el teruteru… cada farol, cada baldosa, cada calle, cada esquina de ese paisito que hoy es tango más que nunca, que se revuelve algo más solo, algo más huérfano. La ciudad de las tiernas soledades, Montevideo,
escucha su silencio
y no puede creer en tanta ausencia
y no puede creer en tanta muerte…
Más al norte y más al sur, nubes de tristeza cubren sus patrias suplentes, compañeras . LA VIDA ESE PARÉNTESIS se cierra, dejándonos para siempre la PRIMAVERA CON UNA ESQUINA ROTA.
Se quebró la voz de Benedetti, le ganó el silencio la partida. Ya no lo miran las dudas desde lejos, ya no le duele en lo más hondo el desexilio. ESTA MAÑANA, el viento lleva su nombre de paisaje en paisaje, de abrazo en abrazo y ya no tienen vigencia odios de antes, la nostalgia le deja al fin tranquilo. La ternura siempre frágil, siempre niña, cierra los ojos, guarda silencio… y una lluvia de versos cual pedacitos de sueños lava la soledad de sus lectores y lectoras. Quiere aliviar la pena, brindar consuelo, defender la alegría.
Ha muerto el poeta de lo cotidiano, del amor y el compromiso ; el escritor de mirada serena y melancólica ; el porfiado defensor de la justicia.
¿ Qué nos queda de su paso por el mundo ?
INVENTARIOS de gestos y palabras que apuntalan firmemente la utopía, SIEMBRAS Y COSECHAS, INSOMNIOS Y DUERMEVELAS, ADIOSES Y BIENVENIDAS.
Nos quedan, entre DESPISTES Y FRANQUEZAS, las CANCIONES DEL QUE NO CANTA y un BUZÓN DE TIEMPO para salvar sus versos del olvido.
Isa Pazos Cancela

Lecturas de vacacións

2009-05-26T17:58:00.010+02:00

LECTURAS REFRESCANTES PARA O VERÁN

Para abrir esta sección, como lectura moi entretida e sen máis pretensións para o verán, propóñovos a triloxía Millenium de Stieg Larsson. Despois de Los hombres que no amaban a las mujeres e a segunda parte La chica que soñaba con una cerilla y un bidón de gasolina, publicarase en xuño a terceira e última entrega La reina en el palacio de las corrientes de aire.

Ten unha serie de ingredientes moi ben combinados (intriga, mundo das finanzas, da informática e os hacker, etc. etc. etc.) que fan que resulte unha obra moi actual, que "engancha" desde o principio ata o final.

Podedes aproveitar esta sección para propoñer lecturas "refrescantes" e facer comentarios de lecturas feitas.

Máis sobre Pennac e Mal de escola

2009-05-14T19:12:00.007+02:00

"Se suele creer que a los malos alumnos les da todo igual, pero la realidad es otra. El fracaso escolar se vive con un gran sufrimiento. Yo lo sé porque lo he vivido"

"Muchos docentes deberían replantearse sus métodos. En mi caso, como profesor de Lengua, tenía que hacerles entender que la gramática no es un simple conjunto de reglas, sino el instrumento con el que la humanidad consigue expresar razonamientos y sentimientos. Que los adjetivos no son abstractos, sino que proceden del deseo de precisar el significado de un nombre. Que los pronombres pueden esconder grandes misterios"

Estas citas corresponden a unha entrevista a Pennac publicada en "La Nación" de Argentina. Podedes lela premendo no enlace.

Ademais, tamén vos deixo un enlace a unha páxina moi vistosa sobre o libro, da editorial Mondadori, que enlaza con outra páxina heducación.com á que vale a pena botarlle un vistazo. ¡Probade!

Literatura infantil e xuvenil

2009-05-11T20:24:00.002+02:00

No boletín informativo da Consellería de Educación nº 29 de 8 de maio de 2009 aparece a seguinte información:O Banco del Libro de Venezuela acaba de dar a coñecer a lista de gañadores da XXIX edición de Los Mejores Llibros para Niños y Jóvenes publicados en lingua castelá (orixinais ou traducións) en tres categorías: infantil, xuvenil e os tres imprescindibles da biblioteca. Pola súa banda, o Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil da Fundación Germán Sánchez Ruipérez tamén publica anualmente a súa selección, que inclúe literatura en castelán, galego, catalán e vasco. Podedes entrar nestes documentos a través dos enlaces.

A escola de antes

2009-05-08T16:58:00.002+02:00

Mercedes Gándara envíanos unha fermosa presentación francesa sobre a escola de hai máis de cincuenta anos. Recolle fotografías de espazos e materiais que poden facernos rememorar os tempos en que íamos á escola ou as historias que nos contaban na casa sobre a escola de tempos pasados. En calquera caso son fermosas imaxes para acompañar a lectura de Mal de escola. Podedes ver a presentación premendo no enlace.

Mal de escola

2009-04-25T23:00:00.005+02:00

"Le cancre" (o zoquete) é o título dun poema de Jacques Prévert (1900-1977) que resulta moi apropiado para presentar a próxima lectura do club. Se queres ler a tradución podes facelo aquí.

O libro que leremos este mes é Mal de escola de Daniel Pennac. Podes acceder a través deste enlace a un dossier sobre a obra e o autor, así como a algún outro material complementario. Se queres, tamén podes descargalo. A data proposta, en principio, é o día 20 de maio.

2009-04-21T23:42:00.004+02:00

Aquí tedes a carátula da película. Por fin desvelamos o misterio. Podedes consultar a ficha técnica da película así como outras informacións adicionais de interese neste enlace. Despois de lelo tedes a posibilidade de facer comentarios a través deste blog. As persoas que non poidan asistir ao pase da película poden pedila en préstamo para ver na súa casa.

Tamén podedes ver a presentación dos irmáns a través deste enlace.

Relatos de lo inesperado

2009-03-30T12:35:00.004+02:00

Para iniciar esta sección, e seguindo con Roald Dahl, vou suxerirvos una lectura para estas vacacións: Relatos de lo inesperado, que estou segura de que non vos defraudará se decidides lelo. Son relatos breves, cheos de intelixencia e ironía, que permiten unha lectura relaxada, pracenteira e tamén unha reflexión sobre moitos aspectos sociais e humanos. Non quero adiantarvos máis nada. ¡Xa me contaredes!

Boy

2009-03-30T12:24:00.004+02:00

Para iniciar esta sección vou propoñer un libro que me gusta moito para o primeiro ciclo da ESO pero que tal vez podería valer para o terceiro ciclo de Primaria. Chámase Boy. É un relato autobiográfico de Roald Dahl, que recolle os seus primeiros 18 anos de vida, cheos de experiencias inolvidables. Recoméndovos que o leades, creo que ten moitas posiblidades para traballar na aula.

Mal de escola

2009-03-29T23:06:00.002+02:00

Aínda que na próxima xuntanza do club, o día 22 de abril, veremos unha película, que despois comentaremos, xa temos unha proposta para a seguinte lectura. Falamos na última xuntanza dun libro recente, interesante e tamén divertido: Mal de escola de Daniel Pennac. Algunhas persoas xa o temos lido e consideramos que pode ser unha proposta interesante. Podedes ir facendo propostas para próximas lecturas.

Unha posible resposta a unha das preguntas do cuco

2009-03-28T17:52:00.006+01:00

Como na próxima sesión veremos unha película e algunha xente me preguntou se non habia ningunha proposta de lectura, pásovos un breve conto titulado El premio del cuco para que poidamos seguir reflexionando e poidades escribir, se queredes, as vosas suxestións. O conto é o seguinte:

El premio del cuco
En una esplendorosa mañana de primavera, Chaac, el antiguo dios maya de los campos y cultivos, llamó a todas las aves a una reunión en el bosque.
—Llegó la hora de sembrar —dijo—. ¿Me ayudarán a preparar los campos, como lo han hecho en temporadas anteriores?
Todos los pájaros murmuraron entre sí y acordaron ayudar del modo que pudieran.
El búho, sabio consejero de todas las aves, preguntó en su modo solemne: —Chaac, ¿cuándo comenzaremos nuestro trabajo?
—Mañana al amanecer —respondió Chaac—. Pero tienen que trabajar con rapidez, porque a mediodía el dios del fuego vendrá a quemar las plantas antiguas.
Antes de que Chaac terminara de hablar, el cuco revoloteó entre los pájaros. Sus brillantes ojos amarillos y su plumaje con los colores del arco iris hizo que muchos lo miraran con admiración.
—¿Alguien podría decirme qué debemos hacer? —gritó fuerte—. No puedo recordar lo que hice la temporada anterior.
Avergonzado por el comportamiento del cuco, el búho dijo:
—No puedes recordarlo, porque nunca viniste a ayudarnos.
—¡Se esconde porque le teme al fuego! —graznó el papagayo.
El cuco se alejó porque el papagayo había dicho la verdad. Chaac sonrió y levantó la mano para pedir silencio.
—Estoy seguro de que cada uno hará su parte. La tarea es simple: todas las aves recolectarán sus semillas favoritas junto con muchos granos de maíz hasta que no queden semillas que reunir. Las apilarán en el borde del bosque para que puedan plantarse cuando los campos
estén listos.
Antes del amanecer, unos ruidos crepitantes despertaron al búho y éste voló rápidamente hacia un árbol alto. Justo lo que había sospechado: el fuego inflamaba las cercanías. A la distancia, vio al dios del fuego escabulléndose de campo en campo, inflamando todo con su gran antorcha.
“Éste es otro de los trucos del malévolo dios del fuego”, pensó el
búho. Así que voló por el bosque para despertar a los demás pájaros
y gritarles: —¡Rápido, rápido! Vuelen al campo de inmediato.
Cuando las aves llegaron al lugar, no podían creer lo que veían. Un
solitario pájaro volaba de un lado al otro entre las llamas que rugían.
—Seguramente ese pájaro es algún dios —dijeron en coro—.
Ninguna criatura terrenal tiene el valor y la fortaleza para transportar semillas de un lugar tan ardiente.
—Tiene plumas de color humo y ojos rojizos —observó el búho.
El pájaro estaba tan exhausto que se alejó de los campos ardientes y voló hacia una charca para sumergirse en agua fría. Las demás aves lo siguieron.
—¡Es el cuco! —gritaron—. ¡El valiente cuco! —La voz del papagayo era la más fuerte de todas.
Todas las aves se reunieron con asombro alrededor del cuco, porque había salvado las semillas que les darían de comer durante
el próximo invierno. El búho habló a su manera sabia y benévola.
—Querido cuco, cómo símbolo de nuestra gratitud, deseamos
otorgarte a ti y a todos los cucos un premio eterno. Desde hoy en
adelante, otras aves cuidarán a tus hijos y a los hijos de tus hijos
por siempre.
Así es como el cuco obtuvo las plumas grises y los ojos color llama, y por qué coloca sus huevos en los nidos de otros pájaros que cuidan a sus crías.

Creación do club de lectura

2009-03-28T16:45:00.007+01:00

Este ano 2009, por iniciativa da biblioteca do CFR de Pontevedra, bota a andar un club de lectura que ten por obxectivo reunir a un grupo de persoas interesadas na lectura e na aprendizaxe para compartir reflexións e experiencias.

Este blog intenta ser un espazo ao que recorrer cando queiramos deixar algunha reflexión por non poder asistir á sesión presencial do club ou simplemente porque queremos compartila.

Aproveitaremos esta oportunidade tanto para facer comentarios sobre as lecturas propostas como para facer propostas para o club, suxestións de novas lecturas ou recomendacións de libros para a aula.

Aquí tedes unha fotografía dunha das primeiras sesións realizadas

Podedes ver tamén neste enlace a presentación do paporrubio sorprendido